Czy gry sprawiają, że dzieci są bardziej uważne lub bardziej rozpraszające?
Zdjęcie ilustracyjne · fot. Vyacheslav Argenberg / CC BY 4.0, Wikimedia Commons
W 10 sekund
- Badanie dzieci w wieku przedszkolnym wykazało, że krótka rozgrywka cyfrowa lub tradycyjna poprawiła wydajność w przypadku zadań wymagających szybkich reakcji, ale obniżyła wydajność w przypadku zadań wymagających większej koncentracji i samokontroli.
Badanie dzieci w wieku przedszkolnym wykazało, że krótka rozgrywka cyfrowa lub tradycyjna poprawiła wydajność w przypadku zadań wymagających szybkich reakcji, ale obniżyła wydajność w przypadku zadań wymagających większej koncentracji i samokontroli.
To skrót depeszy. Pełny artykuł — całą treść i zdjęcia — publikuje redakcja źródłowa. Szanujemy jej prawa, dlatego odsyłamy do oryginału.
Czytaj pełny artykuł: Phys.org →Zrozum temat · Wyjaśniamy
Ponadczasowe przewodniki naszej redakcji powiązane z tą depeszą.
Czytaj dalej
Odkrycie starożytnej sztuki jaskiniowej sugeruje, że pierwsi znani ludzie w Irlandii przybyli z Walii
Nowy typ światła LED może przynieść znaczny wzrost wydajności
W układzie nerwowym mrówek ekspresja genów może motywować zachowania ratownicze
Grafen tworzący magiczny kąt dostarcza dowodów na niekonwencjonalne nadprzewodnictwo
W tym tygodniu nauka: podróbki archeologiczne, huragany i jaszczurki oraz skutki ciepła dla zdrowia
Nowe narzędzie AI mapuje ukryty wszechświat małych cząsteczek






